Terbaik Silabus Osn (Olimpiade Sains Nasional) Smp Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu jadwal Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.

Silabus ini disusun untuk menawarkan informasi mengenai lingkup materi yang diujikan dalam acara Olimpiade Sains Nasional dari tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Diharapkan silabus ini sanggup menawarkan panduan untuk guru dan pembina untuk membina siswa dalam bidang Matematika, IPA, dan IPS.

Hal ini merupakan salah satu taktik peningkatan mutu pendidikan sekaligus sebagai upaya menyebarkan wahana kompetisi bagi siswa SMP di seluruh Indonesia dalam bidang Matematika, IPA, dan IPS. Diharapkan melalui olimpiade ini tercipta pula atmosfir kompetisi secara sehat antarsekolah, sehingga sekolah berlomba-lomba menyebarkan jadwal peningkatan mutu pembelajaran dalam bidang Matematika, IPA, dan IPS.

Sejak OSN SMP dilaksanakan banyak sekolah yang sudah termotivasi untuk menyebarkan jadwal peningkatan mutu pembelajaran Matematika, IPA, dan IPS. Hal tersebut mengindikasikan bahwa efek nyata dari acara OSN sudah tampak. Agar efek nyata tersebut sanggup lebih ditingkatkan, perlu pemberian informasi yang sanggup membantu sekolah dalam rangka akselerasi jadwal peningkatan mutu pembelajaran Matematika, IPA, dan IPS, antara lain melalui silabus ini.

Lingkup materi yang tercantum dalam silabus ini merupakan materi contoh dalam menyusun soal Olimpiade Sains Nasional yang sanggup diinterpretasikan ke dalam tingkat kesulitan soal yang berbeda-beda. Tingkat kesulitan tersebut dibentuk berjenjang, soal untuk tingkat provinsi lebih sulit dibandingkan tingkat kabupten/kota, dan soal tingkat nasional lebih sulit dibandingkan dengan tingkat provinsi.

Download silabus OSN 2015 silahkan klik di sini…

Sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id

Terbaik Juknis / Panduan Lomba Penelitian Ilmiah Cukup Umur (Lpir) Smp Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Tingkat Sekolah Menengah Pertama yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merupakan suatu ajang kompetisi karya ilmiah yang berbasis acara penelitian para Remaja Sekolah Menengah Pertama yang tergabung dalam Kelompok Ilmiah Remaja (KIR). Kegiatan LPIR ini merupakan salah satu upaya memperkuat implementasi kurikulum 2013 yang telah dicanangkan Pemerintah guna meningkatkan mutu pendidikan Nasional. 

Di samping itu juga untuk menunjukkan ruang para Siswa dalam KIR, Guru dan Sekolah berperan serta terhadap perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS).

Dalam upaya berkelanjutan untuk meningkatkan luaran dan hasil LPIR dari tahun ke tahun maka perlu diperkuat KIR Sekolah dan KIR antar Sekolah (Sekretariat Bersama KIR) yang melibatkan Guru Pembimbing dan para pakar di bidang masing-masing. Referensi acara LPIR ini akan selalu mengacu kepada acara kompetisi ilmiah Remaja internasional (International Youth Science Competition) sebagai barometer potensi Remaja Indonesia dalam bidang

sains.

Agar pelaksanaan LPIR tahun 2015 sebagaimana yang dimaksudkan di atas terselenggara secara baik, maka disusun buku panduan pelaksanaan yang menjadi pegangan panitia, siswa, guru, dewan juri dan pihak terkait lainnya.

Tujuan

Tujuan LPIR 2015 yaitu :

1.   Meningkatkan apresiasi siswa terhadap inovasi, invensi, dan daya cipta dalam IPTEKS.

2.   Menumbuhkan rasa ingin tahu para dewasa melalui acara penelitian.

3.   Memperkuat ajang komunikasi ilmiah bagi Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) sekolah dan KIR antar sekolah (sekretariat bersama).

4.   Menumbuhkembangkan suasana kompetitif yang sehat dalam kebersamaan.

5.   Melatih para siswa KIR untuk bisa memberikan atau mengkomunikasikan ide/gagasan cerdas dalam mimbar ilmiah.

Hasil yang diharapkan

Hasil yang diperlukan dari acara LPIR 2015 adalah:

1.   Terwujudnya suasana akademik yang aman di sekolah dan antar sekolah Sekolah Menengah Pertama melalui peningkatan kreativitas, inovasi, invensi yang tergabung dalam KIR Sekolah dan KIR antar sekolah (secretariat bersama).

2.   Terpilihnya sejumlah karya ilmiah terbaik hasil penelitian Ilmiah Remaja dari tiga bidang ilmu, yaitu: Bidang Ilmu Sosial, Kemanusiaan dan Seni; Bidang Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkungan; serta Bidang Teknik dan Rekayasa.

Download panduan LPIR 2015 untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama selengkapnya, silahkan klik di sini…

Sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id

Terbaik Juknis / Panduan Osn (Olimpiade Sains Nasional) Smp Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Kegiatan Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sekaligus untuk merampungkan wajib berguru yang bermutu. OSN yang dimulai semenjak tahun 2003, merupakan ajang untuk mencari pe serta didik berprestasi dalam bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

Selain itu, untuk mewadahi potensi akseptor didik di bidang ilmu-ilmu sosial, mulai tahun 2010 dilombakan juga bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pada tahun 2004, Indonesia mensponsori lahirnya International Junior Science Olympiad (IJSO), yang diselenggarakan di Jakarta. IJSO menjadi aktivitas tahunan yang diselenggarakan di banyak sekali negara dengan jumlah akseptor yang terus meningkat.

Pencapaian prestasi Indonesia pada ajang IJSO cukup baik, tetapi perlu ditingkatkan. Oleh alasannya itu, peserta didik pada jenjang Sekolah Menengah Pertama perlu lebih dimotivasi untuk menyukai mata pelajaran yang dilombakan, sehingga dibutuhkan sanggup tumbuh bibit yang baik untuk diikutsertakan pada aktivitas olimpiade tersebut.

Kegiatan OSN diselenggarakan, selain untuk meningkatkan prestasi di bidang Matematika, IPA, dan IPS, juga difungsikan sebagai persiapan bagi akseptor didik untuk mengikuti perlombaan pada tingkat Internasional. Peraih medali bidang IPA, berkesempatan menjadi calon akseptor IJSO, sedangkan peraih medali bidang Matematika berkesempatan menjadi calon akseptor International Mathematics Competition (IMC).

Pada tahun 2013 Indonesia pertama kali mengikutsertakan pemenang OSN bidang IPS pada National Geography World Championship (NGWC) di Rusia. Kegiatan NGWC diadakan setiap dua tahun sekali. Pada tahun yang sama Indonesia berpartisipasi pada International Astronomy Olympiad (IAO) di Lithuania.

Agar penyelenggaran OSN sanggup diselenggarakan dengan baik, buku panduan ini sanggup dijadikan sebagai pedoman bagi para penyelenggara. Download panduan OSN Sekolah Menengah Pertama 2015 selengkapnya, silahkan klik di sini...(sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id)

Terbaik Juknis / Panduan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2sn) Smp Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

O2SN yakni suatu acara yang bersifat kompetisi di bidang olahraga antara siswa Sekolah Menengah Pertama dalam lingkup wilayah atau tingkat lomba tertentu. 

Sasaran Siswa Sekolah Menengah Pertama negeri dan swasta termasuk Sekolah Menengah Pertama Terbuka dan SD – Sekolah Menengah Pertama Satu Atap dengan hasil yang dibutuhkan antara lain :

1.   Adanya peningkatan kondisi kesehatan jasmani siswa di sekolah sehingga sanggup menunjang peningkatan kualitas akademis

2.   Terpilihnya siswa terbaik dalam bidang olahraga, sebagai hibrida atlet pada tingkat wilayah tertentu.

3.   Terjalinnya kesatuan dan persatuan antara siswa seluruh Indonesia melalui O2SN

Tujuan

1.   Meningkatkan kecintaan dan apresiasi terhadap bidang olahraga

2.   Meningkatkan kecakapan kolaboratif dan kooperatif

3.   Meningkatkan kesehatan jasmani

4.   Meningkatkan mutu akademis

5.   Menciptakan kondisi kompetitif secara sehat

6.   Melatih sportivitas dan tanggung jawab

7.   Mengembangkan talenta dan minat siswa dalam bidang olahraga

8.   Meningkatkan pesatuan dan kesatuan antara siswa seluruh Indonesia

Pemerintah sebagai pengelola dan penyelenggara pendidikan telah berupaya keras dalam melakukan program-program peningkatan mutu pendidikan. Ujung tombak dari peningkatan mutu pendidikan yakni acara proses pembelajaran di kelas.

Proses pembelajaran akan lebih efektif apabila ditunjang dengan kondisi kesehatan dan daya kreativitas siswa yang baik. Peningkatan kondisi kesehatan sanggup ditunjang melalui beberapa acara antara lain,  melalui bidang olahraga. 

Kegiatan yang lebih mengarah pada proses pembelajaran telah dilaksanakan di sekolah-sekolah melalui program-program yang telah tertuang pada kurikulum mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Untuk menyemarakkan, memotivasi dan memberdayakan sekolah perlu didukung suatu wadah yang menampung acara tersebut dalam bentuk pertandingan.

Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) merupakan kelanjutan dari acara pertandingan yang sudah dikenal dan merupakan salah satu acara yang sering dilaksanakan oleh sekolah. Kegiatan ini merupakan suatu wahana bagi siswa untuk mengimplementasikan hasil acara pembelajaran dalam rangka meningkatkan kesehatan jasmani, dan daya kreativitas. 

Untuk itu dipandang perlu Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, memprogramkan acara O2SN yang diselenggarakan secara berjenjang dari sekolah sampai tingkat nasional.

Download selengkapnya panduan O2SN Sekolah Menengah Pertama Tahun 2015, silahkan klik di sini… Semoga bemanfaat dan terimakasih (sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id)

Terbaik Juknis / Panduan Fls2n (Festival Dan Lomba Seni Siswa Nasional) Smp Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Pendidikan di Indonesia diarahkan untuk membentuk insan seutuhnya. Sebagai bab dari pembentukan kebijaksanaan pekerti, pendidikan sanggup memberi bantuan besar terhadap pembentukan jati diri, sikap, dan mental terpuji yang berakar dari nilai-nilai budaya bangsa. 

Dikatakan demikian alasannya yakni di dalam pendidikan terangkum unsure pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan perilaku (attitude) yang terpadu dalam kreativitas dan kepribadian akseptor didik.

Kesenian, sebagai salah satu unsur kebudayaan, merupakan pendorong pertumbuhan dan pengembangan banyak sekali bidang kehidupan. Dalam relasi itu, pemanfaatan kebudayaan secara selektif akan membawa kesejahteraan bagi masyarakat melalui pemberdayaan ekonomi kreatif.

Sebagai bab dari kebudayaan, baik elemen pendidikan maupun bahasa, mempunyai tugas strategis sebagai media komunikasi dalam menyuarakan makna kehidupan. Apabila kedua aspek budaya tersebut diberdayakan demikan rupa secara terus-menerus dan berkesinambungan, hal itu akan berdampak signifikan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Kesenian dengan segala bentuk dan ragamnya merupakan wahana bagi insan untuk mengekspresikan diri sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan menyemarakkan kegiatan berkesenian dalam dunia pendidikan, akseptor bimbing akan bisa mengasah kepekaan hati dan nuraninya yang pada gilirannya kelak sanggup memperhalus kebijaksanaan pekerti dan tingkah lakunya. Dalam kaitan itu, akseptor bimbing sebagai generasi penerus bangsa harus mempunyai bekal pendidikan kognitif, afektif, dan motorik yang selaras dan seimbang.

Dalam upaya pinjaman ruang bagi kreativitas dan potensi siswa Sekolah Menengah Pertama di bidang seni, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memandang perlu untuk menyelenggarakan acara kesenian untuk mewadahi mulut dan kreativitas akseptor didik. Melalui arena berkesenian itu dibutuhkan sanggup dibangkitkan potensi dan bakat akseptor bimbing sebagai warga masyarakat yang memperlihatkan prestasi

karya, sekaligus pujian bagi dunia pendidikan khususnya dan bagi bangsa Indonesia pada umumnya.

Untuk itulah, pada tahun 2015 ini Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama akan melanjutkan penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMP.

Tujuan

Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Siswa Sekolah Menengah Pertama Tahun 2015 bertujuan untuk :

1.   menggali dan melestarikan seni dan budaya bangsa Indonesia yang tersebar di 34 provinsi di seluruh wilayah NKRI;

2.   membina dan meningatkan kreativitas akseptor bimbing dalam bidang seni dan sastra;

3.   menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra, khususnya terhadap nilai-nilai tradisi yang  berakar pada budaya bangsa;

4.   mengembangkan perilaku kompetitif dalam diri akseptor bimbing yang berwawasan global.

Ketentuan Peserta

Peserta FLS2N yakni siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP Terbuka/SD-SMP Satu Atap) dengan ketentuan sebagai berikut :

1.   Peserta FLS2N tahun 2015 bukan akseptor FLS2N tahun sebelumnya dalam semua cabang lomba.

2.   Jika terdapat akseptor pernah ikut FLS2N tahun sebelumnya pada bidang lomba apapun, akseptor akan di diskualifikasikan.

3.   Siswa kelas VII atau VIII yang masih berstatus sebagai siswa Sekolah Menengah Pertama dikala mengikuti lomba.

4.   Siswa yang terpilih sebagai akseptor terbaik dari setiap jenis/cabang lomba yang dilombakan.

5.   Juara/ terbaik FLS2N dari setiap tingkatan lomba.

Kegiatan

Kegiatan FLS2N 2015 terdiri atas sebelas jenis cabang seni sebagai berikut.

a.   Festival Kreativitas Seni Tari

b.   Festival Musik Tradisional

c.   Seni Baca Alquran

d.   Lomba Vokal Grup

e.   Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia

f.    Lomba Kreativitas Cerita Berbahasa Inggris (Story Telling)

g.   Lomba Baca Puisi

h.   Lomba Desain Poster

i.    Lomba Cipta Puisi

j.    Lomba Seni Lukis

k.   Lomba Desain Motif Batik

l.    Lomba Cipta Lagu

Seluruh kegiatan (event) FLS2N diselenggarakan secara berjenjang mulai dari tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, hingga tingkat nasional. Khusus pelaksanaan cabang seni, Cipta Puisi, Seni Lukis, Desain Motif Batik, dan Cipta Lagu untuk tingkat nasional, mengenai waktu waktu dan daerah penyelenggaraannya akan ditetapkan kemudian.

Download panduan FLS2N selengkapnya, silahkan klik di sini… Semoga bemanfaat dan terimakasih (sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id)

Terbaik Lomba Menulis Kisah (Lmc) Tahun 2015 Untuk Siswa Sd/Mi Dan Smp/Mts

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Memasuki tahun ke-5 (kelima), Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali (Ditjen Dikdas) menggelar Lomba Menulis Cerita (LMC) bagi siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (LMCA) dan siswa Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (LMCR). Ditjen Dikdas telah menyiapkan hadiah yang menarik berupa uang dan piagam penghargaan.

Bagi pemenang 1, akan mendapatkan hadiah uang sebesar Rp. 6 juta, pemenang 2 Rp. 5 juta, pemenang 3 Rp. 4,5 juta, pemenang 4 s.d. 6 Rp. 4 juta, dan pemenang 7 s.d. 10 Rp. 3,5 juta. Ada hadiah hiburan perhiasan untuk tiap pemenang.

Ada 14 tema yang boleh dipilih akseptor ialah kejujuran, ketulusan, disiplin, kerja keras, cinta tanah air, cinta lingkungan, kasih sayang, kesabaran, sopan santun, toleransi, kepedulian sosial, semangat gotong-royong, kepedulian terhadap peristiwa alam, dan semangat kebaharian. Tulisan dalam bentuk dongeng pendek (cerpen) sepanjang 3-6 halaman untuk LMC- SD/MI dan 4-10 halaman untuk LMC-SMP/MTs.

Untuk LMC-SD/MI, kepesertaan terbuka untuk siswa kelas III-VI. Naskah belum pernah dipublikasikan di media manapun. Pembuatannya pun dihentikan dibantu oleh orang tua, guru, dan teman. Tiap akseptor boleh mengirimkan lebih dari satu naskah.

Naskah dikirim ke alamat:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar,

Sub Output Pembinaan Pendidikan Estetika pada Subbag Rumah Tangga Bagian Umum,

Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar,

Kompleks Kemdikbud, Gedung E Lantai 5, Jalan Jenderal Sudirman,

Senayan, Jakarta 10270.

Naskah boleh dikirim pribadi ke alamat di atas atau melalui pos paling lambat 1 September 2015 (cap pos). Pengiriman naskah disertai biodata (klik di sini).

Nama pemenang akan diumumkan pada 16 November 2015 melalui laman Ditjen Dikdas (dikdas.kemdikbud.go.id). Sepuluh naskah dari masing-masing kategori akan dipilih sebagai finalis. Kesepuluh finalis akan diundang untuk mengikuti workshop di Jakarta pada selesai 2015.  Untuk keterangan lebih lanjut, silakan klik poster LMC-SD/MI dan LMC-SMP/MTs.

Pada penyelenggaraan LMC tahun lalu, panitia mendapatkan 3.134 naskah peserta, terdiri dari  1.205 naskah LMC-SD/MI dan 1.929 naskah SMP/MTs. Setelah melalui seleksi administratif, lolos 1.154 naskah LMC-SD/MI (lihat Daftar Naskah) dan 1.880 naskah LMC-SMP/MTs (lihat Daftar Naskah).* (Billy Antoro)

Sumber artikel : Siswa SD/MI dan SMP/MTs, Ikut Lomba Menulis Cerita 2015, Yuk! – Ditjen Dikdas